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《跨文化交际》 新编研究生英语系列教材

《跨文化交际》(学生用书)(教师手册)

          许力生 主编   许力生、吴丽萍 编写

上海外语教育出版社  2008年11月出版 

这本最新完成并出版的"跨文化交际"英语教材,是上海外教社的新编研究生英语系列教材中较为独特的一种,主要供研究生公共英语教学使用,同时也适合一切具有中级及其以上英语水平、对跨文化交流感兴趣的学习者和其它人士阅读、学习。该教材由8个单元共16课构成,每个单元围绕与跨文化交际有关的一个方面或范畴,而其中的两课各有侧重,相互关联,又相对独立,所选择的课文不仅包含丰富的有关知识,而且许多文章语言生动,颇具趣味性。

第一单元 Challenges in the Multicultural World主要描述当今席卷世界的"全球化"浪潮和由此产生的不同文化之间的碰撞和冲突,并在此时代背景下来认识身处"地球村"中的不同文化群体所共同面对的跨文化交际问题。

第二单元 Culture and Cultural Differences 以文化和文化的多样性为中心话题,主要说明文化构成了人们的基本生存环境,人类社会生活中的一切无不受到文化的制约和规定,不同文化之间在许多方面、尤其是价值观上存在很大差异。

第三单元 Understanding Communication以交际为中心话题,主要介绍交际及其过程所涉及的各种因素,揭示交际的复杂性与开放性,以及文化与交际的不可分离。

第四单元 Language Use in Communication 主要介绍人们社会交往中的语言使用和文化与语言之间的相互关系,分析不同语言在使用上所存在的显性与隐性文化差异,以及这些差异对跨文化交际的影响。

第五单元 Culture and Nonverbal Communication 主要介绍各种形式的非言语交际,包括手势、表情、眼神、姿态、身体接触以及时间和空间的使用等,同时描述了不同文化在非言语行为上的种种差异。

第六单元 Communication Between Co-cultures 是从跨文化的角度来审视男女之间、不同代人之间在交际话题、话语量、话语方式等方面所存在的差异和由此而产生的误解、对立与冲突。

第七单元 Culture and International Business 主要介绍和分析国际商务活动中的文化差异问题,对跨文化市场营销、跨文化商务谈判、不同文化环境中的商务与企业管理等都有涉及。

第八单元 Developing Intercultural Competence介绍的是不同文化群体的相互感知与认识,民族中心主义倾向对跨文化交际的影响,跨文化调节与适应过程中发生的文化冲击及其应对方法,以及生活在多元文化世界中会面临的问题等。

除了课文之外,每课都有一些形式多样的练习,用于加深学习者对跨文化交际中有关方面和问题的理解与认识,丰富跨文化感受,增强跨文化意识。另外教材还提供了许多跨文化交际案例,供分析研讨之用,旨在培养学习者实际应对跨文化交际具体问题的能力。每课最后是补充阅读材料,所选文章的内容大多都有一定深度,是对前面学习内容的深化或补充,其中有一些介绍了跨文化交际领域的一些重要思想和方法,特别适合有兴趣对跨文化交际作进一步全面了解和深入钻研的学习者阅读。

与以往跨文化教材不同的是,这一教材还配备了内容较为详尽的教师手册,为教师进行教学提供了便利和有力的支援。

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滚动新闻
跨文化研究所召开全所会议和支部会议 -

本周一(12月5号)中午跨文化研究所在东五207召开了一次全所会议。除了个别有课的和请假的老师外,所里的其他老师都积极参加了会议。会上傅政副所长首先就学院岗位聘任的事情向大家明确了几个事项,然后由参加会议的老师轮流对聘期内的工作做自我总结,大家从教学,科研和社会服务等方面畅谈了这两年里取得的成绩并对未来的工作提出了设想。最后吴宗杰所长在对个人教学科研工作总结的基础上,对研究所的发展提出了许多美好的设想。其中吴所长重点提到研究所更名的事情,他认为更名后的研究所名字将更具开放性,更有活力,将为研究所的发展带来更多契机,他鼓励大家好好利用这个机会,找到自己在这个学科中的位置。另外,在吴所长的提议下,研究所决定定期举行学术聚会,给大家创造更多交流的机会,这个提议得到大家的热情支持。

研究所会议结束后,研究所支部召开了支部会议,全所的七名党员全部参加了会议。支部书记傅政老师首先总结了本年度支部的主要工作,然后向党员同志再次明确了建设"五好支部"的几个标准,鼓励大家为建设五好支部献计献策。最后大家为下一步的支部工作计划提出了意见和建议。

                                                                                                          跨文化研究所信息员


跨文化交际研究所党支部召开党员学习会议 -

跨文化交际研究所党支部召开党员学习会议

 

6月17号上午9点半跨文化交际研究所党支部在东五207召开党员学习会议,研究所全体党员都参加了学习,教工党总支书记徐斌老师也应邀列席了会议。研究所支部书记傅政老师首先传达了浙江大学党建工作会议的精神,将金德水书记鼓舞人心的讲话带给了每位党员。然后,全体党员一起进行了马克思主义经典阅读。傅政老师为每位党员复印了英文版的《共产党宣言》,由吴宗杰老师主讲,一边解读文本语言,一边讨论它的现代的意义,不仅提升了大家的马列主义理论修养,而且还增加了大家的语言文化知识,体现了外语学院党员的学习特色。支部计划将这种马克思主义经典选读的小组学习形式常态化,以便取得长远的效果。最后,大家畅所欲言,提出了当前教学,科研和生活中遇到的困惑和期望,气氛和谐温暖。

 

跨文化交际研究所

2011-6-17


“跨文化学习与深度语言教学”学术讲座 - 美国"世界语言教育"在是以21世纪五个外语教学标准(Communication沟通, Culture文化, Connections联系, 美国"世界语言教育"在是以21世纪五个外语教学标准(Communication沟通, Culture文化, Connections联系, Comparisons比较, Communities 群体) 为基石。
如何建立语言教学和文化之间的联系并激发对深度文化非刻版式的理解?深度教学法的概念提出了一种以项目为基础的主题式单元教育法。它通过叙述、案例、采访以及辩论中采集来的文献资料来探索学术的、艺术的、科学的、大众的、政治d等社会生活。其中一些单元也从电影和电视中筛选的,有些是专门为这个项目而拍摄的。这个跨学科的项目体现以下国际教育目的:a)发展一个国际合作的专家队伍b)适用于外语学习和跨文化学习的专业性的材料和技术手段
c)推动在本科和研究生教育阶段的多种学科的联系和国际化。
美国Wisconsin-Madison大学教育学院教授François Victor
Tochon将于2011年3月初到访浙江大学外语学院,期间将举行两场学术活动,第一场将由跨文化研究所主持跨文化学习与世界语言教育的学术讨论会;第二场活动将专门针对对外汉语教学的师生做一次讲座,谈他受美国教育部支持的世界语言深度教学项目。两次活动均欢迎对跨文化研究,英语教学和对外汉语教学的老师和研究生参加。

Seminar (跨文化研究讨论会)

Intercultural Learning and
World Language Education

Time: 1:30pm, 8 March 2011
Venue: 东五207, 紫金港校区
 
Lecture(讲座)面向对外汉语教学

A Deep Approach to Chinese Language Education

深度外语教学(面向对外汉语教学)

Time: 1:30pm, 8 March 2011
Venue: 东六118, 紫金港校区
 

跨文化交际研究所召开新学期第一次会议 -

跨文化交际研究所于二月二十五日在东六207召开了新学期第一次会议。除了上课、病假和事假的老师外,其余老师都参加了会议。会上,吴宗杰所长首先代表全所欢迎冯冰老师加入我们跨文化研究所并听冯老师简要地介绍了自己的研究方向。接着吴所长从不同角度畅谈了有关研究所学科整合,建立不同的研究团队的一些想法,然后向大家介绍了所里正在进行的工作和计划中的项目,鼓励有兴趣的老师积极参与。最后,大家热情地交流了自己教学科研工作的进展情况并对新学期的工作进行了展望。


跨文化交际研究所召开年度评优会议 -

跨文化交际研究所召开年度评优会议

 

2010年12月13日(星期二)跨文化交际研究所在东五207召开年度评优会议。在每位研究所成员对本年度的教学,科研和社会工作进行了简短的总结之后,采取无记名投票的方式进行年度先进个人的推选,然后将选票交给考评小组来最后定夺。

跨文化交际研究所信息员

2010-12-14



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