影响深远的一门课. 让我在思考问题的时候有新的角度, 如果一个东西真实存在你却永远不能感受到, 你还需要在意他吗?

我水平太低了，摸不到边啊，有机会再看一遍

其实以前就幻想过作为第一视角的“我”的消亡，很害怕，之后就没有再想了，但是看着身边有人离世之后又拾起了这个问题，所以断断续续把这门课看完了。 作为公开课绝对合格，教授讲课风趣还加了不少分，讲得很浅，很适合启蒙，而且在谈及死亡时反过来谈出生，这个思路给我启发很大，而且用了数学的极限思想（寿命越短越坏，但是当寿命趋于无穷小时相当于没出生，所以死亡不算是坏事）。不过教授还是没有说服我成为一个物理主义者，关键在同一性问题，我不支持肉体理论和人格理论的对立，而且哪怕消除人格的影响，那个作为第一视角的“我”，经验着外部世界的“我”，还是会清楚地感知到自己的存在，哪怕失去记忆和个性，而如果消除肉体的影响，那么也解释不了“交叉通灵”的思想实验，没有办法说清楚第一视角的“我”在何处，自然也解决不了同一性问题。

Shelly Kagan教授上课形式好特别，这个课程收获非常多，一方面是面对死亡这一议题，有了更多思考，另一方面开始尝试从多维度多角度思考，最后则是，开始发现学术竟是如此有趣。

Physical death is not mentally prepared